Art Teacher的部落格

老師們，你在這學期戲劇週，實施的過程中有沒有遇到困難，比如說彈性課太少戲劇內容上不完，還是根本動不起來？你需要什麼資源？


今天跟幾個夥伴聊天,大家都說我把老師寵壞了,什麼都做得好好的,現在換成別的老師配合,大家在配合的程度上的認知有落差,所以出現一些狀況,藝文老師也很無辜,這個戲劇課程,可是規劃在彈性課程內實施的,若都靠藝文老師,那也真是說不過去,

老師們,你若是遇到實施上的困難,一定要提出,或求助,

我最怕的是:沒有動起來的意願

我的藝文課程內,一定有戲劇的部份,老師若是不嫌棄,都是可以互相配合,但是每位藝文老師都有自己的課程規劃,不大可能有其他的時間給班級的戲劇去使用,

這個戲劇周的課程,是規劃在彈性課裡,所以理當班導要負全責,這個認知ㄧ定要有,若是需要藝文老師幫忙,可能都需要在編寫課程計畫時,就先溝通好,課程內容能與班導的戲劇作配合,

當然最好,若是遇到配課的老師,就不要強求,導師可一肩挑起這個重責大任,不要怕被其他班的老師說閒話啦,大家都要再自我要求一些,做幾次就上手了

有一位藝文老師慘痛的經驗是,他有一學期,花很多時間敎孩子作偶,結果最後竟然只是做展示而已,怎麼會這樣呢?演演看嘛,還蠻好玩的

我看我們家老大,在謝老師班,他們每次都做,不管孩子可呈現到什麼程度,謝老師都讓孩子經驗一次戲劇的過程

就怕老師動不起來,把彈性課都拿去考試,拿去補課,那就很可惜了,如果真的無法在8節課內做完,也一定要反應,大家集思廣益,看要怎麼修改,或是能呈現到什麼程度

你可以說說看你比較為難的部分在哪裡?

我做的戲劇部分並不是很好,但是我心理的想法是:就是去做它,因為很有趣ㄋㄟ

而在做的過程,我發現了孩子的天性和本能

現在的孩子和我們以前不一樣了,他們超愛演,只要你不要一直嫌他,給他們玩耍的機會,他們都是欲罷不能的

有一位班導在孩子排練時來我的教室看孩子們演戲,他看了之後很驚訝,他說怎麼跟在班上不大一樣,他看不出來他們這麼會演,這麼愛演,其實孩子不是專業演員,老師也不是,只是透過戲劇的演出,讓孩子認識另一面的自己
我對小孩的標準很低,只要上臺就100分,沒有太多強求,因為我對自己的要求也很低
如果都沒有動起來的意願,可能需要再思考思考